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班主任工作
作者:管理员  来源:原创  日期:2019-07-24   [] [] []
教育是一门科学,管理是一种艺术,班主任作为学生的灵魂工程师,要做到科学教育,艺术管理。教会道理,育出人才,管出时效理出风格。同时要善于吃苦,善于学习,善于钻研,更要善于进行灵魂上的耕耘,心灵上的配餐,在平平淡淡的细节中彰显真爱与真诚。
一上一下。课上要从有效课堂转为高效教学,最后升华为魅力育人。激情度是课堂的灵魂,要在点滴时间塑造学生激情,让“两眼一睁,开始竞争”、“今日疯狂,明日辉煌”、“清华北大,路在脚下”精神化为学生的血与肉。课下活动坚持十二字方针:重过程,抓细节,广参与,强体验。借跑操发泄学生情绪,增强自信,塑造班级凝聚力;五星级宿舍评比增强学生集体意识,团队意识;每周一星激发学生奋发向上,见贤思齐;三省十问启迪学生自我总结,自省自持。
三到位:定好位,站好位,做到位。对学生要以人为本,对自己要定好位,因为态度决定高度,所以要坚持“要么第一,要么唯一”。标准往上比,待遇要往下比,时刻牢记结果思维,系统思维,换位思维,重能力更要努力,想升职更要升值,不止是做了更要做好,不止是认真更要较真。
四才识:要具有扎实的基础知识、精深的专业知识、广博的文化知识、宽厚的教育知识。
五德心:要具备敬业心、爱心、公平心、宽容心、进取心。
六必有:胸中有梦,身上有情,手中有书,眼中有事,工作有心,生活有色。
作为班主任,要高举民主科学两大旗帜,促进班级和谐发展,擅于借力班委、任课老师、家长,形成合力,使得人人有事做,事事有人管,如此才能成为同行熟知,家长尊重,学生欢迎,领导欣赏,社会认可的优秀班主任。
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